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中华家庭服务产业联盟简介(二)
发布人: admin  发布日期:2017-02-21
文章导读:中华家庭服务产业联盟简介(二)

请问:怎样加入中华家庭服务产业联盟

 

    首先,我十分荣耀且热烈欢迎您和您的团队加入中华家庭服务产业联盟。下面我介绍一下中华家庭服务产业联盟的有关情况、性质、宗旨。 

 根据《中华家庭服务产业联盟章程规定》,凡自愿遵守联盟集团章程,恪守联盟集团宗旨,有加入本联盟集团的意愿的,有较大影响与较强实力产业的家庭服务企业、教育培训机构和行业协会,经国家批准、具有独立法人资格的普通高等院校、职业学院、中等职业学校,办学水平较高和社会信誉较好的社会培训机构、教育科技等科学研究机构单位,均能以团体会员的形式加入联盟。具备上述资质的单位可自愿申请加入本联盟,新增或退出协作会成员,需向联盟秘书处提出申请,报联盟理事会主席团批准。港澳台及境外从事家庭服务教育、科技,培训、科研、服务等友好单位可以作为联盟会员单位,参加本联盟活动。 

 

一、中华家庭服务产业联盟是一个什么样性质的组织? 

 中华家庭服务产业联盟由大陆及港澳台家庭服务产业的企事业单位构成,由中国城乡教育培训中心发起,中国国家培训网;香港家庭服务管理有限公司;中华两岸事务协会家庭服务产业标准化工作委员会,及家庭服务产业的企业、事业单位、社会团体、家庭服务产业从业者、家庭服务文化交流产业及有关人员依法自愿组成,是具的全国性、行业性、非营利性、公益性的社会组织结合家庭服务产业需求和家庭服务人才教育体系建设需要,以家庭服务产业为依托,以家庭服务产业与家庭服务互动发展为根本,以人才培养为核心,组成的国内外家庭服务产业产教联盟公益性组织。由国内外中高职业院校、政府、行业协会、相关企业、科研院所、社会组织等6个主体共同以契约为基础组成的、介于政府和企业、事业单位之间的具有中间性、服务性、联合性、互利性、非营利性的产教研联合体。 

 联盟按照自愿、平等、合作、共赢的原则,以《章程》为共同行为规范,集团成员原有单位性质和隶属关系不变,管理体制不变,经济独立核算不变,人事关系不变。 

 

二、中华家庭服务产业联盟的宗旨是什么? 

本联盟的宗旨是:坚持以政府法律法规为指导,按照市场经济发展的要求,发挥自律、协调、服务、维权的功能,积极投身于家庭服务产业的发展,致力于提升家庭服务产业的服务水平,整合协调产业、社会资源,促进家庭服务产业的快速健康发展,促进家庭服务行业标准的推广、普及和应用,共同保护信息安全,维护企业与消费者的利益。开展家庭服务产业文化交流、专题论坛。

 

三、中华家庭服务产业联盟的任务是什么? 

中华家庭服务产业联盟的主要任务有六个方面,即创新机制,交流合作,队伍建设,研究咨询,共享资源,服务工作。 

第一,创新机制。 

探索构建政府主导、行业指导、学校主体、企业参与的校企合作办学的体制机制,尝试不同类型的联合办学模式。整合政府、行业、企业、科研院所和院校各方面的力量,探索多元化集团办学模式,实现家庭服务资源共建共享、优势互补、合作发展。 

(一)探索构建政府主导、行业指导、学校主体、企业参与的校企合作办学的体制机制,尝试不同类型的联合办学模式。 

(二)探索联盟内部家庭服务学历教育与职业教育的统筹、衔接。 

(三)依托联盟尝试“招工与招生”的“现代学徒制”职业人才培养途径,联合企业通过自主招生的形式,试行校企双主体的人才培养模式。 

(四)建设具备教学、科研、实训、培训、鉴定和生产等综合功能为一体的家庭服务培训基地,探索校企合作与共建一体化的新型家庭服务职业教育培养模式,资源共享,责任共担。 

 

第二,交流合作。 

推动各联盟单位的交流和协作,同时加强与国际知名院校、培训机构间的交流,促进家庭服务产业整体工作水平的提升。 

(一)开展联盟成员内部的交流活动,通过举办发展家庭服务产业高端对话、学术交流、参观学习等形式,促进联盟服务与教育的理论研究和实践探索。 

(二)以联盟名义,进行各类国际交流活动,探索与国(境)外家庭服务机构进行多层次、多样性的合作项目,尝试建立家庭服务国际合作基地。 

(三)建立家庭服务定点企业实习制度,对在联盟内向院校学生提供职业指导、实习就业岗位的企业落实税收优惠政策,增强企业参与职业教育的积极性。 

(四)开展与其他产业(行业)产教联盟、教育集团的交流活动。 

第三,队伍建设。 

发掘和凝聚中华家庭服务产业教学专家队伍(含职业教育培训),为家庭服务产业“双师”教师人才培养工作积累专家资源。 

(一)探索建立家庭服务企业经营管理和技术人员与学校领导、骨干教师相互兼职制度。建立联盟家庭服务培训教师资源库和流动工作站,企业、院校联合培养专业教师,同时聘任家政企业优秀技术骨干和高技能人才,担任院校兼职教师并资助兼职教师到职业院校任课。 

(二)建立家庭服务产业名师工作室、家庭服务技能大师工作室,通过发挥名师的骨干、示范、辐射、带动作用,促进家庭服务产业专业师资队伍建设,搭建家庭服务企业拔尖技能人才深度参与专业建设与人才培养的平台。 

(三)建立师资培训与企业实践双基地,实践校企联合培养“双师型”教师新模式,构筑区域“双师”家庭服务人才培育新机制。 

 

第四,研究咨询。 

开展家庭服务产业和职业教育相关课题研究。 

(一)成立多种形式的校企合作联合体、为推进家庭服务产业结构调整、升级服务。 

(二)对国家庭服务产业机构、教育培训资源和人才储备等信息进行收集、整理、调研与分析,为制定家庭服务产业标准制定提供科学数据。 

(三)为政府建立家庭服务产业和家庭服务教育培训体系献计献策,为联盟成员单位发展提供科学指导和行业咨询。 

第五,共享资源。 

共享家庭服务产业和家庭服务教育培训信息,提高家庭服务产业与教育、社会培训的质量和水平,搭建家庭服务产业、产教融合、校企合作、学生就业的平台。 

(一)建立联盟官方网站(网址/),搭建信息交流平台。 

(二)收集、传输和共享就业、用工、招生、企业文化和院校办学模式、课程设置、师资、培训信息。 

(三)开发共享型资源库,搭建网络学习、新技术、新产品推广平台,实现信息资源共享。 

(四)定期举办年会,根据各成员单位提出的议题,联盟主席团组织其他成员积极讨论协商并适时统一协调。根据入盟成员单位提出的共同关心的重大议题,组织不定期的专项交流研讨活动。 

 

 

四、中华家庭服务产业联盟的组织原则和组织机构是什么? 

 

本联盟采取民主集中制的组织原则,由单位成员组成,实行会员理事会制。 

本联盟在联盟全国代表大会的指导下开展工作。设立理事会、常务理事会、秘书处和专业协作组。 

理事会是集团最高权力机构;常务理事会是理事会的执行机构;秘书处是联盟集团的常设机构,具体负责集团的日常工作事务;教育科技专业建设、人才培养、实践培训、就业指导、教育科研等5个专业协作组是联盟的分支机构,是实施联盟建设任务的主体。 

理事会、常务理事会、秘书处和专业协作组组成本联盟主席团。理事会设理事长1名,副理事长若干名。理事会下设秘书处,设秘书长1名(根据需要可设副秘书长和秘书若干名)。理事会根据需要,聘请顾问若干名。 

理事长、副理事长、秘书长、专业协作组长、常务理事,经理事单位协商推荐后,由本联盟大会(全体会议)选举产生。理事长、副理事长、秘书长由主席团选举产生,每届任期为5年。 

本联盟大会(年会)每年召开1次,需半数以上以上理事出席,会议才有效,决议重大问题需半数以上理事同意。 

理事会主席团由全体会议选举产生,是本联盟的领导机构,负责决定本联盟集体会议召开和闭会期间的重大事项。理事会主席团的主要职责: 

(一)执行理事会决议。 

(二)组织实施联盟年度工作方案。 

(三)拟定联盟发展有关议案。 

(四)审议和接收新的成员单位。 

(五)讨论和研究联盟的有关重要事项。 

秘书处是本联盟的日常工作机构。秘书处设秘书长一名,由主席团选举产生,秘书处一般设在联盟主席所在单位,其工作人员根据主席团建议酌情配备。秘书处主要职责有: 

    (一)完成主席团交办的日常工作。 

  (二)维护联盟网站的正常运行。 

  (三)负责联盟的宣传和档案管理等工作。 

  (四)筹备组织理事大会,负责起草会议文件,撰写工作报告。 

    (五)负责联盟的联络工作。 

 专业协作组的主要职责 

    (一)围绕联盟的建设目标拟定协作组工作计划。 

    (二)组织协作组成员单位共同实践、完成改革建设任务。 

    (三)开展协作组成员单位专业、科研交流活动。 

    (四)宣传、推广改革成果、案例。 

    (五)完成年度工作总结、向联盟理事会提出新的规划建议。 

 

 

 

五、中华家庭服务产业联盟的成员享有那些权利? 

联盟成员享有以下权利: 

1. 成员地位一律平等,有参与联盟重大问题决策的权利。 

2. 成员有优先享受人力资源共享、信息交流、教学咨询、科研成果转让、实验实训设施及实习基地使用等方面的权利。 

3. 成员有自愿加入和退出的权利。 

 

中华家庭服务产业联盟的成员履行那些义务?  

联盟成员必须履行以下义务: 

1. 承认本章程,参加理事会会议及联盟组织的各种活动。 

2. 成员中企业有提供用工信息的义务,学校有提供师资、毕业生信息的义务。 

3. 成员单位间应加强交流沟通、团结协作,自觉维护联盟信誉。 

4. 支持联盟下设的专业协作组等分支机构开展活动。 

 

 中华家庭服务产业联盟的院校成员的权利和义务是什么? 

(一)院校成员的权力: 

1. 优先向成员企业了解人才供求信息和培养要求。 

2. 优先接受成员企业向学校派遣的优秀技术骨干和高技能人才到校兼职或任教。 

3. 优先向成员企业派遣实习生。 

4. 优先向成员企业输送优秀毕业生。 

5. 优先享用联盟内各种职业教育资源和各类信息。 

(二)院校成员的义务: 

1. 做好每年联盟主席团交办的各项工作。 

2. 向主席团通报办学情况。 

3. 为成员职业教育机构、企业业务咨询、项目研发等提供人员和技术支持。 

4. 为成员职业教育机构、企业员工提供继续教育和培训服务。 

 

 中华家庭服务产业联盟的企业成员的权利和义务是什么? 

(一)企业成员的权力: 

1. 参与学校的专业调整、课程设置、学生能力培养和招生、就业指导等工作。 

2. 优先与成员学校签署人才需求“订单”培养协议。 

3. 优先与成员学校开展多种形式的联合办学。 

4. 优先获得成员学校提供的优秀毕业生。 

5. 优先与成员学校进行家庭服务课题研发。 

6. 优先享用联盟内各种职业教育资源和各类信息。 

7. 优先享受成员学校对本单位员工进行继续教育与专业培训。 

8. 退出本联盟联盟自由。 

(二)企业成员的义务: 

1. 有遵守本联盟工作守则,执行本联盟决议的义务; 

2. 提供旨在提高院校办学水平、人才培养能力的信息,如专业调整、人才                       

   培养规格等方面的新信息。 

3. 结合企业实际,为学生顶岗实习、就业、教师实践锻炼提供支持。 

4. 及时反馈用人单位对院校毕业生的需求信息,进行就业指导。 

5. 向成员院校推荐培训所需专业技术人员和指导教师。 

6. 有设立联络员为联盟提供新闻线索和信息通报的义务。 

 

 


 

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